2010年5月30日

「コウケンテツ 僕の大好きな、ソウルのおいしいお店」感想

コウケンテツ 僕の大好きな、ソウルのおいしいお店 (アサヒオリジナル)
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おすすめ平均
starsほんとおいしかった!
starsgood!
starsローカルな韓国ご飯がいっぱい!

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10月に韓国に行く予定なのでチェックしてみました!
これはいいーーー!

料理研究家コウケンテツさんのお気に入りのお店を紹介する韓国ガイド本。カンナムのこじゃれた店とか苦手なのですが(韓国に関わらずアンチこじゃれ、気取り)、女性誌の韓国特集が肌にあわない人もこれはOKでしょう(肌に合う人もOKかと)!

店主のこだわりポイントなど一見ではわからない部分が紹介されていたり、観光客が素通りしてしまいそうな、ソウルの人々の生活に根付いたお店がいっぱい。こういうのがガイドってことだろうという感じですな。

料理研究家だけあって、食材の解説やキッチンツールのコーナーもあって大満足。旅行の手荷物に入れやすいコンパクトなサイズも○! いやー、よいですね。

ということで、今後このブログではコウさんネタが増えていくことだろうよ!!(いったい何ギレ?w)

2010年5月 9日

ユリイカ5月号はポン・ジュノ監督特集


ユリイカ2010年5月号 特集=ポン・ジュノ 『ほえる犬は噛まない』『グエムル』そして『母なる証明』・・・韓国映画の若き旗手のすべて
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買いました~。まだ読んでないけど、取り急ぎUP!

2010年5月 8日

韓国語10月まで頑張ろっと

韓国語、他の事情もあって4月、5月と教室をお休みさせてもらい、ここ数年、ただ通うだけでは初級にも達しないと身にしみたさわわん様。

だんだん罪悪感に近い感じになってきており、1回やめてけじめをつける方向でかなり心が決まっていました。先生に相談しようと思ったその日! 前に仕事でお世話になって、電子辞書を買ってきてもらったりした韓国の今は友人から、10/30にソウルで結婚式をしますというメールが(韓国語で)きました! 出席したいよ~と(韓国語で)返信してみたところ、招待してもらえることになり。

うん! 目先の目標があると頑張れる。いままでふわっとやっていたから・・・。ということで、10/30までガンバル! その後のことはその時考える! こうやって私の一人韓流ブームは15年くらい細々と続いているのでした・・・・。

NHKラジオの語学講座って、1週間ストリーミング配信しているんですね。むかーし、ラジオサーバーという当時5万円くらいだったハードディスクにラジオ放送をMP3形式で録音してためてくれる機械を清水の舞台から・・・の気持ちでネット注文しようとしたところ、どうも注文確定まえに落ちていたようで届かずということがありました。

それくらい、ラジオの語学講座を定期的に聞くのは社会人の身には特にやっかいなのです。NHKのほうも日曜日に1週間分再放送するなど、工夫してくれているのですが。ストリーミング利用すればかなり聞きやすい! ストリーミング再生しつつ、手元で録音すれば個人で楽しむ範囲で利用できるかなと思っていたのですが、1週間分の放送について、ボタン1つで同じことをしてくれるツールを発見。ついついいろんな番組をとりたくなりますが、脱落の元。ハングルにしぼってがんばりまーす。

NHKラジオ まいにちハングルのストリーミング放送:
http://www.nhk.or.jp/gogaku/hangeul/kouza/index.html

NHKラジオ番組キャプチャツール:
http://www.takanashi-it-factory.com/archives/450

ラジサバが購入完了しなくてよかったと強く思う次第・・・・。

2009年9月20日

韓国語学習新ブログOPEN!

先日予告していたのですが、韓国語学習と韓国の話題に特化したブログを別途運営することにしました。

iPhoneを駆使して韓国語学習!
http://sawaone.blog63.fc2.com/

よかったらのぞいてみてくださいね。
19日現在、iPhoneがまったく登場していませんww

2009年9月 6日

9/6 韓国語

学習を記録する! と言った割に1カ月もの間更新がなかったわけですが、学校に通って宿題をするという最低限の勉強にとどまりましたw

体調不良とかいろいろありまして~。
が、誰に言われてやっているわけでもなし! また頑張りますよ~。

今日は韓国語教室の宿題にとりくむも終わらず!
授業が週1から月2回にかわったので宿題の量が多めですが・・・授業が少ない分頑張れるだろうと思うのですがなぜかそうは行かないんですねw

結局まだおわらず。
今週末の授業までになんとかしなくては(焦)

2009年8月 8日

8/7 韓国語

絶妙に日付があいている日ですが・・・勉強してませんww
これはいつか別途記事にしようと思っているのですが、継続の秘訣はつまりは止めないこと!
止めなければ続いているんです。

なので、今日はやる気が出ないなーという日は、
「今日はやる気がでないからやらない。でも私は韓国語の勉強自体は止めない」
と自分に対して宣言してからさぼっています。
で、止めてないからいいんだ! って思いきりさぼります。
そればっかりになったら事実上止めてる状態ですけどねw またしれーっと復帰できます。で、すなはち止めてなかったんだとw 休んでただけだとww

今日の学習
家⇒最寄駅まで 初級I,IIのCDを聞く 10分
中級I lesson1
CDを数回聞く
CDの後について数回読む
自分のペースで意味や発音を考えながら数回読む
1文ずつCDの後について読んだ後で書きとり ⇒間違えていたら5回書く きりがないので5回だけ集中 それ以上は次回に

中級I lesson4
lesson1と同様

lesson1は最初ということもあったのか、lesson4より「はじめまして」とかお決まりの表現が多いにも関わらず苦戦したけれど、lesson4はいつもlesson1の後にやるので疲れて流す感じなのに定着がいい感じ。
疲れて流していると思いきや、ウォーミングアップができたころに取り組んでいるのか?!

lesson1 と lesson4ばかりやっていますが、明日の授業ですすんだ分が次回からプラスされます。あと、lesson2,3もやらないとね!

私は高校生の時に英語の教科書に出てくる文を全部暗証して書きとりもできる状態にしていたのですが、同じことをしようとしています。全文は辛いので~会話の本文ページのみにしますが。社会人だしね。。私は人にすすめられてやっていたのですが、大人になってから出会う優秀な方で教科書を全部覚えたという人が多いのにはびっくりです。
さわわんメソッドはあまり信憑性がないかもですが、優秀な方もやってましたってことでおすすめしますw

さて、その時の秘訣なのですが、音読&書きとりする際に、1週目でlesson1、次の週lesson2、とうつっていかないことなんです。

例えば、
1週目 lesson1
2週目 lesson1,lesson2
3週目 lesson1,lesson2,lesson3
という感じで、どんどん追加していくのです!
lesson20とかあっても追加です! もう死ぬというころ、だいたい一冊の本が終わりますw

まあ、実際、こんな風に同じペースではもりもりできないので、lesson2が固まってからlesson3を足すわけなんですけどね。では、1週目と3週目では勉強時間が違うのか?! というとほぼ同じなんです。不思議~。
3週目に達するころには、lesson1など一回読んだくらいで復習になるので1分くらいで終わるんですね。

この方法のよいところは無理やり覚えようとしなくても、一生やり続けることになっているので、今日は出来なかったところを2回集中して書いて、後は次送り・・という感じで勉強時間をコントロールしやすいのです。また「覚えなきゃ!」って力まないからか、身につきやすい気がします。
つっかかるところは毎回書くことになるので結局しっかり覚えたりもするしね~。

という勉強の仕方をしていたということを、最近テキストを読んでいたらすごいデジャヴ感がただよって思い出しまして。
早速、復活決定です。

ちなみにこれは何かを身につけたい時、あらゆる場合に適用できるのではないかと思います。近いところだと単語帳を覚えるとか、楽器なんかもそうかもしれません。

2009年8月 4日

8/3 韓国語

今日は仕事が早く終わって、本屋に立ち寄って帰宅しようとしたところ集めている漫画の新刊をみつけたりで・・当然読んでしまい・・・小一時間ほど勉強しました。

中級I テキスト

第1課
前半は定着してきたので後半を中心に音読と書きとり。
だいぶ定着してきたので明日また様子を見ることに。

第4課
前半が音読、書きとり共にあやふやだったのでおさらいし、後半はひたすら音読

中級は本文が長くて大変・・・。
初級I、IIに関しても少しずつ繰り返しやりたい!

2009年8月 3日

8/2 韓国語

今日は久々に机にむかってまとまって勉強。
こんなことではいけないのですが・・・まあとにかくやめないことのみが目標ということで。

勉強記録にでてくるテキストはこちらになります。

できる韓国語 中級I
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starこれぞ中級テキスト!

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私はこのテキストを発行している新大久保語学院という新大久保にある韓国語教室に通っています。土曜日を中心に、月に数回セミプライベートレッスンをお願いしてます。

今日は、
中級I テキストの第1課 STEP2の、
ヒアリング⇒後について読む⇒後について読んだ後さらに書く
を繰り返し。
が、最後の文章が長くて難しい。。。深入りせず後日の自分に期待!

さらに授業でやった第4課 STEP1の文法の復習。
~すればいいかわからない、~すればいいか心配だ
~すればいいだろう
という言い方。

こちらも本文の
ヒアリング⇒後について読む⇒後について読んだ後さらに書く
を繰り返し。

計1時間! が、久々のまとまった勉強って普段どれだけやってないのかわかりますね。。

第1課と第4課の本文のページをコピーして持ち歩くことにしてみる!

2009年7月31日

7/29 韓国語

25日の授業予定が都合で29日に!

うーん、すべて「習ったことは覚えている」という状態でまったく使えていない!
日記をつけるように言われたので無理のない範囲でやりたい。。。

韓国に興味を持つきっかけとなったペンフレンドから久しぶりにメールが届いた!
なんともう10年以上やっているのか、最初は文通だったもんなあ。
頑張ろう。

2009年7月24日

7/23 韓国語

今日の仕事はひとまず無事にひと段落。
眠すぎる。
が、読んだ本に感激して感想を書いたりしてしまいw

結局、今日の学習
通勤帰りの駅⇒家 の間でテキスト付属のCDを聞く。

中級2 1課 STEP1
CDを聞きながら読む×3回
書きとり ⇒一通り最後までスムーズに書けるようにした

計20分

お休みなさい・・・